Les quatre modèles éducatifs

Le professeur Lambert identifie quatre « modèles » éducatifs différents en Europe.

1. Le modèle nordique

regroupant les pays scandinaves (Danemark, Norvège, Suède, Finlande), les pays baltes (Estonie, Lettonie) et la Pologne

Les pays relevant du modèle nordique ont fait le choix politique d’une stratification la plus faible possible entre élèves ou groupes d’élèves. Pour résumer simplement, dans le modèle nordique, tous les élèves du même âge sont éduqués dans la même année d’études (pratiquement pas de redoublement), au sein d’une filière commune, dans des écoles – et dans des classes – présentant une très grande mixité, tant sociale qu’académique.

2. Le modèle anglo-saxon

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