Rentrée scolaire: tour de Belgique des écoles à la pédagogie inspirante

Tous les enfants ne se retrouvent pas dans l’enseignement traditionnel. D’aucuns se plaisent à rêver à une école «
autrement
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Tous les enfants ne se retrouvent pas dans l’enseignement traditionnel. D’aucuns se plaisent à rêver à une école « autrement ». - HATIM KAGHAT.

A l’aube d’une rentrée scolaire hantée par le spectre du coronavirus, bon nombre de directions, de pouvoirs organisateurs (PO) et de parents questionnent notre système éducatif. La crise sanitaire a mis en lumière ses dysfonctionnements, ou tout du moins exacerbé ce que l’on savait déjà : tous les enfants ne se retrouvent pas dans l’enseignement traditionnel. D’aucuns se plaisent depuis à rêver à une école « autrement », en s’inspirant par exemple des pédagogies dites alternatives, qui essaiment un peu plus chaque année. Mais comment passer de l’enseignement traditionnel à l’une ou l’autre de ces pédagogies alternatives ? Guillaume Vilain, auteur de l’ouvrage La boîte à idées pour aider nos enfants à apprendre autrement, paru aux Editions Eyrolles, donne plusieurs pistes pour guider ce changement.

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